Propõe, ainda, analisar o processo de inclusão na escola, compreender se a prática pedagógica contribui para o processo de inclusão e descrever a Educação FÃsica Adaptada. Adotamos a metodologia de pesquisa bibliográfica, cuja escolha se deu em face da necessidade de conhecer “os caminhos†que pontuam a Educação FÃsica e a Inclusão Escolar, com vistas à superação de obstáculos, a fim de estabelecer relações em um contexto amplo. É preciso que o professor considere as peculiaridades de seus alunos para associá-las à s estratégias que serão utilizadas.
It also proposes to analyze the process of inclusion at school, understand the pedagogical practice contributes to the process of inclusion and describe the adapted physical Education. Adopt the bibliographical research methodology, the choice in face of the need-to-know